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| 重庆心理咨询->厌学 |
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孩子厌学的原因及对策 |
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尚文心理咨询-教育咨询 发布者：xiaocheng
发布时间：2010-4-18 12:11:12
阅读： 434次 |
孔子曰“知之者不如乐知者，乐知者不如好知者”。学生家长“望子成龙”心切，一味以“学海无涯苦作舟”，“不吃苦中苦，难做人上人”之类的苦训，当作刺激孩子学习的“兴奋剂”。孩子一放学回家，就没完没了的唠叨，使他们完全失去了“玩”的自由，更尤其是有些学校为了追求高分，让学生在教室里“论持久战”，有的老师为了得到会考的好成绩，给学生布置超负荷的作业，把学生泡在“题海”中，有的学生在学校一天回家后，还要完成大量的作业，不能保证足够的睡眠时间，如此长期下去，真的使“苦学”变成了“苦役”，“学海"变成了"苦海".
笔者认为，老师和家庭超负荷重压，并没有把学生的学习成绩“压”上去，反而“压”出了学生的逆反心理，破罐子破摔，干脆弃学寻“乐”。
当然，学习是一种艰苦的脑力劳动，要想获得真正的知识，就得下一番苦功夫，吃一番苦，这是无可非议的。而学生在学习上肯不肯下工夫，愿不愿吃苦，关键取决与他的学习目的，态度和兴趣。教育家王均讲：“人皆寻乐，谁肯寻苦？读书虽不如嬉戏乐，然书中得有乐趣，亦相从矣”。
造成厌学的原因是多方面的，有学校，有家庭，有社会的原因。那么如何让学生对学习重新产生兴趣呢？以下方法仅供参考：
一 厌学孩子的表现：1 ，学习目的不明确，缺乏学习自觉性。2，学习缺乏持久性，缺乏毅力和恒心。3，学习方法不妥，从个人心里讲他们也很想学好，只是个人能力太差，甚至课前、课上、课后都不知道做什么，而且注意力不集中，人在教室心在外，总认为老师留作业才做作业，老师不留作业就不知道干什么。
二 针对这些表现首先让孩子正确审视自己，树立信心，找到立足点。这样的孩子一般很自卑，很少在老师面前主动表现自己，总认为自己不如别人，老师同学都瞧不起自己，有时虽有上进的想法，但缺乏足够的信心和勇气，更缺乏毅力和恒心，长此下去江河日下。家长这时可以与老师联系，让班主任及时指出缺点，并指出改正方法，在课堂上及时发现孩子的闪光点，给与肯定让他恢复自信。让他明白自己并不是什么都不如人，也有自己的超人之处时，他就会慢慢有了勇气和信心，找到了自己的立足点。其次，从思想上帮助孩子，找出厌学原因，有的放矢。帮助他分析为什么厌学，主观原因是什么？客观原因又是什么？然后对症下药，要求学生与教师和家长配合进行，他的进步一定会很快。第三要发挥集体力量。学生大部分时间在班集体度过，让同学们伸出真诚友谊之手，去感化他，做到不袖手旁观，不讽刺，根据孩子的爱好在班级让老师为他安排相应的班集体工作，也许业余爱好能赢得大家的称赞呢！其四给孩子订一个近期目标和长远目标，目标就是动力，这两个目标的相互结合就会促进他的长远进步。第五带孩子出去旅行，让他亲身感触知识带给人们不同等的生活状态。。。
“好”与“不好”是相对而言的，也是可以相互转化的，在孩子的厌学转化过程中，还需要克服急于求成的心理，厌学转化过程相当复杂，望家长有足够的耐心才是。一切为了孩子，慢慢来别着急!
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