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| 重庆心理咨询->厌学 |
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儿童的七种天性之一 游戏 |
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尚文心理咨询-教育咨询 发布者：xiaocheng
发布时间：2010-8-18 12:22:05
阅读： 256次 |
以“以意义为主导”的活动就是工作，“以快乐为主导”的活动就是游戏。儿童尤其是低龄儿童的社会性很弱，做事情的动机多出自本能的自发。人的本性是趋乐避苦的，所以，儿童自然好游戏。
所以，聪明的教育者会“寓教于乐”，他会对儿童说，来我们做个数字游戏？那些外行的教育这就会对孩子说：时间到了，我们学一会儿数学。
其实，把儿童需要学的东西变成游戏的形式，是我们的责任和工作，这是一件再自然再必要不过的事情，就好比儿童的消化能力不好，我们要把食物变软、变烂一样。
对于儿童尤其是三岁之前的儿童来讲，不应该只为了意义追求快乐，如果我们不能把学习或者其他很有价值的事情变成游戏，我们就宁可不去学那些东西。勉强孩子，会打乱孩子内在的和谐，他神奇的、完美的内在机制就不能发挥作用，他们只能得到一知半解和服从。那点东西晚几天、晚几年都没有太大关系，但是，一旦儿童内在的心理和协杯扰乱和破坏，那么，教育就事倍功半了。现在很多幼儿园的父母急功近利，以孩子学东西为成功的目标、为炫耀的资本，对孩子的发展是很不利的，结果东西学的马马虎虎，孩子美好的天性也泯灭掉了。他们对生活的热情降低了，他们的眼神中出现了茫然，他们稚嫩的眉头开始不断皱紧，这是每一个真正爱孩子、懂孩子的人应该坚决避免的。
另外，儿童是从游戏中学习的，这个学习是多方面的，除了知识的增长，还有经验的增加，还有自我内心成长，对生活、他人态度的渐渐形成等，这些都是宝贵的学习和增长。很多时候，虽然具体的学习目标没有达到，但是其他发面并没有停止。所以，仅仅为了孩子不愿意被唐诗而打孩子屁股的家长，实在是胶柱鼓瑟了。
附录：背景介绍
接下来的一系列的七种儿童天性源头在于已故教育家陈鹤琴先生的七个小孩子喜欢什么，即：
陈鹤琴先生儿童七发现：
第一个发现 小孩子好游戏的
第二个发现 小孩子好模仿的
第三个发现 小孩子好奇的
第四个发现 小孩子喜欢成功
第五个发现 小孩子喜欢野外生活的
第六个发现 小孩子喜欢合群的
第七个发现 小孩子喜欢称赞的
这一系列的文章可以这样定位，提法来自陈先生，理解和延伸来自我。
陈鹤琴先生是我国当代著名的教育家，为我国的幼儿教育事业做出了奠基性的贡献，他提出“活教育”的口号，主张“教活书，活教书，教书活，读活书，活读书，读书活。” 这种教育思想至今仍有十足的现实意义。
陈先生对于家庭教育既注重理论上的探索，又注意亲身实践。在此基础上提出的对于儿童天性的七个发现和总结对于家庭教育是有重要价值的，我还没有看到国内哪个当代教育家在这方面比陈先生更有贡献。时过境迁，现在读起来依然收益颇多，但是，随着时代的发展，我们在继承的前辈成果的同时，也应该给予发展。不才对陈先生的发现做一解析，不敢说发展了陈先生的发现，只图能让家长更加便易的运用陈先生的发现，同行能从更多的角度来理解和丰富陈先生的发现。
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