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| 重庆心理咨询->注意力 |
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培养儿童超常记忆能力的方法 |
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尚文心理咨询-教育咨询 发布者：xiaocheng
发布时间：2010-8-18 12:22:05
阅读： 349次 |
我们认为人类的记忆程序为：
第一步：明确的记忆目的和记忆动机；
第二步：高度集中的注意力；
第三步：深刻的理解和灵活的运用；
第四步：适时的复习。
第一步：明确的记忆目的和动机是记忆的开始
记忆的目的性是非常重要的。要培养儿童记忆的目的性，就该做到以下两点：
（1）让儿童明确记忆什么。
学习前可先让儿童把要记的东西说一遍，或者学完后家长问一问他。如发现记忆的目的不对，可让他重做。
（2）让儿童明确怎样记忆。
明确记忆的目的关键是让儿童理解材料，而不是死记硬背。不要让儿童一遍一遍读材料，而是让他用自己的语言“说”材料，这样他就会明确记忆的目的，去识记材料的实质，理解材料的意义。在这个基础上再完成记忆，记忆效果会更好。
第二步：培养儿童高度集中的注意力
要记忆中，注意力不集中是不可能取得好的记忆效果的。
要提高儿童的注意力应注意以下几点：
（1）要让儿童心情平静时记忆。
儿童心情过度兴奋和烦躁都不益于集中注意力。
（2）要让儿童发现问题。
（3）各种感官参加识记。
（4）要懂得大脑卫生。
第三步：把握意义，灵活联想
家长要儿童记忆材料时首先要明确材料的意义和内容，真正懂得材料的意义记起来也就容易多了。另外，灵活地联想也是提高记忆力的重要方面。把新旧知识进行联想也是提高记忆能力的一个方法。在培养儿童运用联想时，还要儿童发现材料的特征，培养对材料的兴趣。材料越有特征，儿童对材料越有兴趣，记忆的效果也越好，
第四步：适时复习
（1）隔一天就必须复习。
（2）让儿童运用最佳记忆时间。
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